Traces numériques : quels outils pour la réflexivité ?

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Le 26 novembre dernier, lors de la Rencontre internationale des conseillers pédagogiques Belgique – Suisse – Québec – France à Spa, j’ai organisé un atelier sur l’usage du numérique pour stimuler la réflexivité des conseillers pédagogiques. Vous trouverez ci-dessous les éléments essentiels de l’atelier : son résumé, le diaporama, la carte conceptuelle “Boîte à outils”.

– Résumé
Le numérique donne aujourd’hui aux conseillers pédagogiques un accès à de nombreux outils conviviaux et puissants pour appuyer leur démarche de réflexivité. De la récolte des traces – automatisée ou non – à leur diffusion en passant par le développement de cette réflexivité, les outils numériques offrent des instruments de soutien à la régulation et à l’évaluation des pratiques. Dans cet atelier, nous proposerons un panorama d’outils numériques appuyant la démarche de réflexivité et présenterons des scénarios d’usage ainsi que des bonnes pratiques pour mettre en place, organiser et entretenir de manière pragmatique sa  réflexivité par l’intermédiaire du numérique. L’atelier se terminera par une « Install Party » lors de laquelle les participants pourront tester, directement sur leurs machines, différents outils proposés dans le panorama.

– Diaporama

Traces numériques : quels outils pour la réflexivité ? from Nicolas Roland

– Carte conceptuelle

 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Nicolas Roland (13 décembre 2015). Traces numériques : quels outils pour la réflexivité ? Hypomnematon. Consulté le 19 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/sc9r


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